福建省出臺十條措施,加強茶產(chǎn)業(yè)職業(yè)技能提升

福建省出臺十條措施,加強茶產(chǎn)業(yè)職業(yè)技能提升

25閱讀 2021-06-26 03:01 快訊

為深入貫徹落實習近平總書記來閩考察重要講話精神,統(tǒng)籌做好茶文化、茶產(chǎn)業(yè)、茶科技這篇大文章,福建省人力資源和社會保障廳與福建省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳聯(lián)合發(fā)布《關于加強茶產(chǎn)業(yè)職業(yè)技能提升十條措施》,進一步促進茶產(chǎn)業(yè)技能人才培養(yǎng)培訓,助力鄉(xiāng)村振興。

十條措施如下:

一、挖掘特色文化資源

鼓勵各地探索挖掘本地特色茶文化,依托具備茶文化資源優(yōu)勢的高技能人才培訓基地、技能大師工作室、企業(yè)、院校等,建設茶文化實踐、研學基地,傳播茶文化,面向省內(nèi)外茶文化愛好者開展各類茶文化推廣、體驗活動。

二、開展全產(chǎn)業(yè)鏈培訓

支持各地組織開展茶藝師、評茶員、茶葉加工工等茶產(chǎn)業(yè)相關職業(yè)(工種)培訓,開展茶葉制作、審評、茶藝、新茶飲、品控等茶產(chǎn)業(yè)相關專項職業(yè)能力培訓。加大革命老區(qū)農(nóng)村低收入群體參與茶產(chǎn)業(yè)相關職業(yè)(工種)培訓力度。創(chuàng)新茶產(chǎn)業(yè)培訓方式,推廣應用職業(yè)技能電子培訓券,擴大培訓覆蓋面和規(guī)模。支持各地開展種養(yǎng)、加工、銷售全產(chǎn)業(yè)鏈培訓,打造茶產(chǎn)業(yè)職業(yè)技能培訓品牌,推行茶產(chǎn)業(yè)高端培訓項目,探索跨縣域開展茶產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員培訓,方便茶產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員就近就地參加培訓。對有創(chuàng)業(yè)意愿的茶產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員納入創(chuàng)業(yè)培訓范圍,提升創(chuàng)業(yè)能力,培訓合格的按規(guī)定給予創(chuàng)業(yè)培訓補助。

三、引導社會力量參與

積極引導有條件的職業(yè)培訓學校按規(guī)定增設茶產(chǎn)業(yè)相關職業(yè)(工種)培訓。主要產(chǎn)茶區(qū)人社部門應主動向社會公布具有開展茶產(chǎn)業(yè)相關職業(yè)(工種)培訓資質(zhì)的職業(yè)培訓學校名單及聯(lián)系人、聯(lián)系電話。發(fā)揮企業(yè)主體作用,支持茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模以上企業(yè)設立職工培訓中心。經(jīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門確定的重點茶產(chǎn)業(yè)企業(yè)可根據(jù)本企業(yè)需要,自主確定培訓方案和考核方式,對本企業(yè)職工針對性開展“一企一品”職業(yè)技能培訓,提升職工技能水平。對于茶產(chǎn)業(yè)企業(yè)直接組織職工培訓并承擔培訓成本的,應將培訓補貼資金按規(guī)定直補企業(yè)。

四、推動師資隊伍建設

鼓勵相關普通本科高校、中高職院校(含技工院校)舉辦與茶產(chǎn)業(yè)相關師資培訓,進一步提升師資隊伍素質(zhì)。支持茶產(chǎn)業(yè)工匠授藝,將身懷絕技的茶產(chǎn)業(yè)工匠,經(jīng)各設區(qū)市(含平潭綜合實驗區(qū),下同)人社部門推薦,按程序篩選納入補貼性職業(yè)技能培訓師資范圍,供培訓單位選擇使用。

五、加強技能競賽組織

支持各地茶產(chǎn)業(yè)協(xié)會、企業(yè)承辦全國、省級茶產(chǎn)業(yè)職業(yè)技能競賽。充分發(fā)揮福建茶產(chǎn)業(yè)的特色優(yōu)勢,著力挖掘和培養(yǎng)茶產(chǎn)業(yè)高技能人才積極參加全國性行業(yè)職業(yè)技能競賽。對符合條件的獲獎選手,可申報“福建省技術(shù)能手”并按規(guī)定晉升相應職業(yè)技能等級。

六、加大平臺建設力度

支持茶產(chǎn)業(yè)企事業(yè)單位和開設茶產(chǎn)業(yè)相關專業(yè)的院校建設省級、國家級技能大師工作室。各設區(qū)市對被確定為省級、國家級技能大師工作室的,及時給予建設資金支持和業(yè)務指導,充分發(fā)揮技能大師工作室作用。

七、深化職業(yè)技能評價

支持茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模以上企業(yè)、各大院校、茶產(chǎn)業(yè)協(xié)會等單位申報職業(yè)技能等級評價機構(gòu),開展職業(yè)技能等級認定和專項職業(yè)能力考核工作,推動茶產(chǎn)業(yè)職業(yè)技能評價。支持各地申報開發(fā)與茶產(chǎn)業(yè)相關的專項職業(yè)能力考核項目,增強茶產(chǎn)業(yè)技藝傳承創(chuàng)新。鼓勵茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模以上企業(yè)設立“首席技師”崗位,被認定為企業(yè)首席技師、工藝師、企業(yè)崗位能手、企業(yè)技術(shù)標兵等稱號的,優(yōu)先納入當?shù)馗黝惛呒寄苋瞬彭椖垮噙x范圍。

八、引導院校建設專業(yè)

積極引導技工院校開設茶產(chǎn)業(yè)相關專業(yè),鼓勵技工院校與茶產(chǎn)業(yè)企業(yè)合作,通過“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”的企業(yè)新型學徒制形式,開展茶產(chǎn)業(yè)相關職業(yè)(工種)技能人才的培養(yǎng)。

九、推進職業(yè)發(fā)展貫通

支持在生產(chǎn)一線崗位,從事技術(shù)技能工作,具有高超技藝和精湛技能的茶產(chǎn)業(yè)高技能人才參加制茶工程專業(yè)技術(shù)職稱評審。支持在我省從事茶葉生產(chǎn)、加工等工作,且具備相關條件要求的制茶工程專業(yè)技術(shù)人員,參加制茶高級工程師職稱評審,并鼓勵參加茶產(chǎn)業(yè)相應職業(yè)(工種)的職業(yè)技能評價。

十、加大資金支持力度

各地要加大茶產(chǎn)業(yè)職業(yè)技能提升資金支持力度,在符合政策規(guī)定基礎上,整合培訓資金和項目,提高培訓針對性和有效性,充分發(fā)揮資金效能。茶產(chǎn)業(yè)企業(yè)要按有關規(guī)定足額提取和使用職工教育經(jīng)費,結(jié)合實際提高用于一線職工培訓的比例。各地要積極推動茶產(chǎn)業(yè)企業(yè)提取職工教育經(jīng)費開展自主培訓與享受政策開展補貼性培訓的有機銜接,探索完善相關機制。

各地人社、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門應高度重視茶產(chǎn)業(yè)職業(yè)技能提升工作,按職責分工推進相關工作,將其作為推動本地鄉(xiāng)村技能人才振興的重要任務。各地可結(jié)合本地實際,參照上述措施,加強特色農(nóng)業(yè)富民產(chǎn)業(yè)職業(yè)技能提升,促進技能人才隊伍建設。

來源:中農(nóng)促茶產(chǎn)業(yè)委員會

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